PRZEDMIOT DZIAŁALNOŚCI

Zespół Szkół nr 2 im. Jarosława Iwaszkiewicza w Katowicach, ma swoją siedzibę przy ulicy Goetla 2 w Katowicach. Jest placówką publiczną i jednostką budżetową działającą w oparciu o obowiązujące przepisy prawa. Organem prowadzącym jest miasto Katowice, szkoła korzysta z bazy materialnej, stanowiącej własność komunalną miasta Katowice, nadzór pedagogiczny nad szkołą sprawuje Śląski Kurator Oświaty.

W skład Zespołu Szkół nr 2 im. Jarosława Iwaszkiewicza w Katowicach wchodzi:

• Gimnazjum nr 17 o 3 - letnim cyklu kształcenia, opartym na podbudowie 6 - letniej szkoły podstawowej,

• Technikum nr 16 o 4 – letnim cyklu kształcenia, opartym na podbudowie 3 – letniego gimnazjum, kształcącym w specjalnościach:

  ● technik górnictwa podziemnego – symbol cyfrowy zawodu 311703

  ● technik elektryk – symbol cyfrowy zawodu 311303

  ● technik obsługi turystycznej – symbol cyfrowy zawodu 422103.

Zespół Szkół nr 2 im. Jarosława Iwaszkiewicza w Katowicach działa według przyjętej Misji Szkoły, która stanowi integralną część oferty edukacyjnej, a osiągnięcie zawartych w niej założeń jest jednym z głównych celów działalności szkoły:

• we wszystkich działaniach kierujemy się wyznawanymi wartościami oraz poszanowaniem praw i godności człowieka zgodnie z Konwencją o Prawach Dziecka oraz Konwencją o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności,

• wychowujemy uczniów w duchu uniwersalnych wartości moralnych, tolerancji, humanistycznych wartości, patriotyzmu, solidarności, demokracji, wolności i sprawiedliwości społecznej,

• kultywujemy tradycje oraz ceremoniał szkolny, a wszystkie działania pedagogiczne i opiekuńczo – wychowawcze orientujemy na dobro podopiecznych (tworząc warunki intelektualnego, emocjonalnego, społecznego, estetycznego i fizycznego rozwoju uczniów), a także ich dalszy los,

• pracujemy z młodzieżą w oparciu o nowoczesne programy kształcenia ogólnego i zawodowego, stosujemy efektywne metody nauczania,

• przygotowujemy młodzież do świadomego i racjonalnego funkcjonowania w świecie ludzi dorosłych, rynku pracy oraz do pełnienia ważnych ról społecznych,

• ściśle współdziałamy z rodzicami (którzy są najlepszymi sojusznikami szkoły, zwłaszcza wychowawców) oraz innymi partnerami zewnętrznymi wspierającymi szkołę w jej rozwoju,

• ustawicznie diagnozujemy potrzeby i oczekiwania uczniów, rodziców, środowiska lokalnego oraz wszystkich bezpośrednich „klientów” szkoły,

• okresowo przeprowadzamy ewaluację wewnętrzną (badanie, diagnozowanie i ocenianie jakości pracy szkoły), a wyniki ewaluacji, skutki działań statutowych wykorzystujemy do stałego doskonalenia działalności szkoły we wszystkich obszarach jej funkcjonowania,

• opracowujemy i realizujemy Program Wychowawczy i Profilaktyki szkoły,

• działamy według Planu Pracy Szkoły,

• zapewniamy uczniom pełne bezpieczeństwo w czasie zajęć organizowanych przez szkołę,

• organizujemy zajęcia wspomagające,

• organizujemy praktyki zawodowe,

• posiadamy umowy z zakładami pracy gwarantujące pracę.

Szczegółowe cele i zadania szkoły określa szczegółowo Rozdział 2 & 6 – 17 Statutu Szkoły.

Podstawy prawne działania szkoły stanowią:

• Ustawa o Systemie Oświaty

• Karta Nauczyciela

• Kodeks Pracy

• Ustawa o Pracownikach Samorządowych

• Statut Szkoły

• inne dokumenty regulujące pracę szkoły (rozporządzenia MEN, uchwały Rady Miasta, zarządzenia Prezydenta, zarządzenia Dyrektora Szkoły, wewnątrzszkolne procedury, instrukcje, regulaminy).

 

 

Katowice 01.09.2015r.

 

 

ORGANIZACJA SZKOŁY

W Zespole Szkół nr 2 im. Jarosława Iwaszkiewicza w Katowicach zatrudnieni są nauczyciele, pracownicy administracji oraz pracownicy obsługi.

Dyrektor Szkoły zatrudnia i zwalnia nauczycieli z zachowaniem przepisów Karty Nauczyciela oraz Kodeksu Pracy.

Pracownicy administracji i pracownicy obsługi są zatrudniani i zwalniani przez Dyrektora Szkoły z zachowaniem przepisów Kodeksu Pracy.

Dla każdego zatrudnionego pracownika Dyrektor Szkoły ustala zakres obowiązków, uprawnień, odpowiedzialności i przydział czynności.

Dla zapewnienia prawidłowego funkcjonowania szkoły tworzy się następujące stanowiska kierownicze:

• Wicedyrektor do spraw pedagogicznych (szczegółowe obowiązki zawarte są w & 41 ust. 2 Statutu Szkoły),

• Kierownik Zajęć Praktycznych (szczegółowe obowiązki zawarte są w & 41 ust. 3 Statutu Szkoły),

• Główny Księgowy (szczegółowe obowiązki zawarte są w & 41 ust. 4 Statutu Szkoły),

• Sekretarz Szkoły (szczegółowe obowiązki zawarte są w & 41 ust. 5 Statutu Szkoły),

Obowiązki nauczycieli, wychowawców i bibliotekarza zawarte są w & 42, obowiązki pedagoga szkolnego w & 43 Statutu Szkoły.

ORGANY SZKOŁY

DYREKTOR SZKOŁY

• jest jednoosobowym organem zarządzającym i sprawującym nadzór nad działalnością administracyjną i gospodarczą szkoły. Zwierzchnikiem służbowym dyrektora jest Prezydent miasta Katowice,

• jest organem nadzoru pedagogicznego i kieruje bieżącą działalnością dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą szkoły,

• jest bezpośrednim przełożonym wszystkich pracowników zatrudnionych w szkole,

• sprawuje opiekę nad uczniami,

• opracowuje projekt planu finansowego szkoły, dysponuje jego środkami i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie,

• dysponuje środkami Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych,

• dba o właściwe wyposażenie szkoły w sprzęt i pomoce dydaktyczne,

• dba o odpowiedni stan techniczny budynku i urządzeń znajdujących się na terenie szkoły,

• współdziała ze związkami zawodowymi w zakresie uprawnień związków do opiniowania i zatwierdzania

• w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z Rada Pedagogiczną, Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim,

• odpowiada za prowadzenie, przechowywanie i archiwizację dokumentacji szkoły.

Kompetencje Dyrektora Szkoły szczegółowo określa & 19 Statutu Szkoły.

 

RADA PEDAGOGICZNA

• jest organem kolegialnym w skład, którego wchodzą wszyscy nauczyciele szkoły,

• Rada Pedagogiczna podejmuje swoje decyzje w formie uchwał,

• uchwala w porozumieniu z Radą Rodziców Program Wychowawczy i Program Profilaktyki szkoły,

• przygotowuje projekt i po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców przyjmuje nowelizację Statutu Szkoły,

• akceptuje po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców innowacje i eksperymenty pedagogiczne,

• akceptuje po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego gimnazjum formę realizacji 2 godzin wychowania fizycznego,

• wnioskuje o odwołanie osób z funkcji kierowniczych,

• uczestniczy w rozwiązywaniu spraw wewnętrznych szkoły,

• skreśla ucznia z listy uczniów,

• dostosowuje wymagania na egzaminach zewnętrznych,

• ustala sposób wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad Szkołą przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny w celu doskonalenia pracy Szkoły,

• opiniuje Plan Pracy Szkoły, Projekt Planu Finansowego, Plan Doskonalenia Zawodowego, Szkolny Zestaw Programów Nauczania, tygodniowy rozkład zajęć, wnioski Dyrektora o przyznanie nagród i innych wyróżnień, pracę Dyrektora przy ustaleniu jego oceny pracy.

Kompetencje Rady Pedagogicznej szczegółowo określa & 21 Statutu Szkoły.

 

RADA RODZICÓW

• jest organem kolegialnym w skład, której wchodzą rodzice, po jednym przedstawicielu z każdego oddziału szkoły,

• Rada Rodziców działa na podstawie własnego regulaminu,

• Rada Rodziców podejmuje decyzje w formie uchwał,

• uchwala w porozumieniu z Radą Pedagogiczną Program Wychowawczy i Program Profilaktyki szkoły,

• występuje z wnioskami i opiniami w sprawach dotyczących działalności szkoły,

• deleguje swojego przedstawiciela do komisji konkursowej wyłaniającej kandydata na stanowisko Dyrektora Szkoły,

• gromadzi i gospodaruje funduszami na cele statutowe szkoły, pochodzącymi z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł,

• opiniuje między innymi nowelizacje Statutu Szkoły, innowacje i eksperymenty pedagogiczne, projekt planu finansowego, ocenę dorobku zawodowego nauczyciela odbywającego staż na kolejny stopień awansu zawodowego, program i harmonogram poprawy efektywności kształcenia lu wychowania w przypadku niskiej oceny otrzymanej przez szkołę w trakcie ewaluacji zewnętrznej lub osiągniętych przez uczniów słabych wyników z egzaminów zewnętrznych.

Kompetencje Rady Rodziców szczegółowo określa & 24 Statutu Szkoły.

 

SAMORZĄD UCZNIOWSKI

• jest organem kolegialnym w skład, którego wchodzą wybrani w demokratycznych wyborach przedstawiciele uczniów. W szkole działają dwa Samorządy Uczniowskie odrębnie dla gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej,

• ma wpływ na dokonanie wyboru nauczyciela pełniącego funkcję opiekuna,

• ma prawo przedstawiać wszystkim organom szkoły swoje wnioski i opinie dotyczące działalności szkoły,

• organizuje życie szkolne w porozumieniu z Dyrektorem Szkoły, opiekunami samorządów,

• prowadzi działalność kulturalną, oświatową, sportową i rozrywkową,

• ma prawo do redagowania gazetki szkolnej.

Prawa Samorządu Uczniowskiego określa & 23 Statutu Szkoły.

 

 

Katowice 01.09.2015r.

 

Zespół Szkół Nr 2 w Katowicach

 

Zespół Szkół nr 2 im. Jarosława Iwaszkiewicza w Katowicach, ma swoją siedzibę przy ulicy Goetla 2 w Katowicach. Jest placówką publiczną i jednostką budżetową działającą w oparciu o obowiązujące przepisy prawa. Organem prowadzącym jest miasto Katowice, szkoła korzysta z bazy materialnej, stanowiącej własność komunalną miasta Katowice, nadzór pedagogiczny nad szkołą sprawuje Śląski Kurator Oświaty.

 

W skład Zespołu Szkół nr 2 im. Jarosława Iwaszkiewicza w Katowicach wchodzi:

 

• Gimnazjum nr 17 o 3 - letnim cyklu kształcenia, opartym na podbudowie
  6 - letniej szkoły podstawowej,

• Technikum nr 16 o 4 – letnim cyklu kształcenia, opartym na podbudowie
  3 – letniego gimnazjum, kształcącym w specjalnościach:

  ● technik górnictwa podziemnego – symbol cyfrowy zawodu 311703

  ● technik elektryk – symbol cyfrowy zawodu 311303

  ● technik obsługi turystycznej – symbol cyfrowy zawodu 422103.

 

Zespół Szkół nr 2 im. Jarosława Iwaszkiewicza w Katowicach działa według przyjętej Misji Szkoły, która stanowi integralną część oferty edukacyjnej, a osiągnięcie zawartych w niej założeń jest jednym z głównych celów działalności szkoły:

 

 

 

 

 

Koncepcja pracy szkoły na lata 2014 - 2018

 

Wizja Szkoły

 

Jesteśmy szkołą sprzyjającą wszechstronnemu rozwojowi każdego ucznia, szanujemy jego godność oraz wolność światopoglądową i wyznaniową. Przygotowujemy go do kształcenia się przez całe życie.

 

Misja Szkoły

 

We wszystkich działaniach kierujemy się wyznawanymi wartościami oraz poszanowaniem praw i godności człowieka, zgodnie z Konwencją o Prawach Dziecka oraz Konwencją o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności.

 

Wychowujemy uczniów w duchu uniwersalnych wartości moralnych, tolerancji, humanistycznych wartości, patriotyzmu, solidarności, demokracji, wolności i sprawiedliwości społecznej.

 

Kultywujemy tradycje oraz ceremoniał szkolny, a wszystkie działania pedagogiczne i opiekuńczo-wychowawcze orientujemy na dobro podopiecznych (tworząc warunki intelektualnego, emocjonalnego, społecznego, estetycznego i fizycznego rozwoju uczniów), a także ich dalszy los.

 

Pracujemy z młodzieżą w oparciu o nowoczesne programy kształcenia ogólnego zawodowego, i stosujemy efektywne technologie nauczania oraz kształcenia.

 

Przygotowujemy młodzież do świadomego i racjonalnego funkcjonowania w świecie ludzi dorosłych oraz do pełnienia ważnych ról społecznych.

 

Ściśle współdziałamy z rodzicami (którzy są najlepszymi sojusznikami nauczycieli, zwłaszcza wychowawców) oraz innymi partnerami zewnętrznymi wspierającymi szkołę w jej rozwoju.

 

Ustawicznie diagnozujemy potrzeby i oczekiwania środowiska lokalnego oraz wszystkich, bezpośrednich „klientów” szkoły.

 

Okresowo przeprowadzamy ewaluację wewnętrzną (badanie, diagnozowanie i ocenianie jakości pracy Szkoły), a wyniki ewaluacji skutków działań statutowych i pozastatutowych, wykorzystujemy do stałego doskonalenia działalności Szkoły we wszystkich obszarach jej funkcjonowania.

 

Absolwenta naszej szkoły cechuje:

 

- wszechstronny rozwój osobowości,

 

- postawa twórczego rozwiązywania problemów,

 

- świadoma refleksja nad sobą, innymi i światem,

 

- umiejętność aktywnego uczestniczenia w życiu i świadomość swoich obywatelskich obowiązków,

 

- umiejętność dokonywania wyboru wartości ze szczególnym uwzględnieniem humanitaryzmu, uczciwości i tolerancji,

 

wolności, honoru, godności własnej i innych, patriotyzmu,

 

- postawa odpowiedzialności za siebie i swój rozwój,

 

- dążenie do poznania prawdy.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Katowice 01.09.2014r.

 

Zaktualizowano 01.09.2015r.